用词准确，时态、拼写和标点没有错误。这一标准用来评判学生是否具备基本英文写作能力。

文章简洁，观点清晰明确;运用恰当的措辞、词汇、语法以及多样精致的句式结构，这是即将步入大学的高中生应该必备的。

能否吸引读者的注意力?主题表达是否新颖?在写文章时没有一个固定的所谓完美的题材。招生官喜欢阅读许多不同主题和题材的文章。