作为南方最重要的研究型大学之一，佐治亚理工学院自 1885 年成立以来一直在塑造工业、商业、医学、技术和应用科学，为战后南方带来现代教育和机会。今天，佐治亚理工学院是排名前 10 的公立大学，也是世界上最具影响力的商业和工程机构之一，其学生团体被认为是全国最聪明的(基于标准化考试成绩)。佐治亚理工学院的使命是为现代生活的各个方面提供领导者，将南方带入 21 世纪及以后。
佐治亚理工学院获得 NASAD 认可的工业设计学士学位课程是佐治亚州唯一的此类课程，也是该地区最重要的课程之一。佐治亚理工学院工业设计课程侧重于使用批判性思维、设计和交流来帮助学生掌控自己的职业生涯，大师级专家和经验丰富的从业人员将指导他们了解最新的技术和对形式和设计的古老理解。这是一个学位课程，将使毕业生充满信心和优势进入就业市场。
一、二年级
一年级工业设计学生通过潜入培养核心设计技能的课程开始他们的学术生涯。学生在 ID 教师和行业专家教授的工作室课程中学习素描、建模、设计和视觉交流。讲座课程向学生介绍工业设计的历史，以及该学科提供的广泛职业机会。通过第一年的广泛学习，我们的学生已做好成为熟练、创造性的问题解决者的有利条件。
作为大二学生，ID 学生参与研究，扩展他们的数字设计技能，并建立智能产品设计的基本技能——这是我们项目的标志。查看下面的示例课程。
三年级
我们的产品开发和创新专业将先进的设计和制造方法应用于广泛的产品设计应用。我们专注于参数化建模、3D 扫描、先进材料和数字制造。
我们的健康与幸福专业专注于积极主动的设计研究、通用设计以及产品和服务设计，从而在与健康和健康相关的产品和生态系统方面进行创新。
我们的交互式产品设计专业利用人体扫描、基于传感器的技术和软商品设计来探索“智能”产品和下一代可穿戴设备。查看下面的初级课程示例。
四年级
在课堂上，我们继续缩小，探索学生在产品和服务系统设计、品牌和体验设计、设计创业中的作用。工作室经常与著名的亚特兰大客户合作，如可口可乐、埃默里医疗保健、疾病控制和预防中心、NCR、MailChimp、福来鸡、保时捷等。
在最终的顶点设计项目中，高年级学生将他们的所有技能都用到桌面上，用他们的综合设计技能解决重大问题。一些人选择与工程师一起参与跨学科团队，以解决现实世界中的问题并生成真正有效的精美解决方案。查看下面的示例高年级课程。
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