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英国室内设计专业留学 多所院校等你来

时间:2021-08-06 12:06

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英国是仅次于美国的第二大国际学生最青睐的留学目的地,所以来英国留学的理由有很多。此外,8 所英国大学在世界大学学术排名中名列前 100 ,这意味着它们拥有卓越和高质量教学的传统,那么英国室内设计专业留学院校有哪些?随小编一起了解下。

1. 皇家艺术学院

皇家艺术学院提供为期 2 年的室内设计硕士课程。该计划旨在挑战个人在概念化和制作室内设计时制定自己的独立和严格的反应。

该大学为学生提供了一个特殊的跨学科学习环境、工作室和工作室。他们还提供了与行业合作伙伴一起为现场项目工作的可能性。在第二年的学习中,大学会为您分配一名专业的室内设计师,您每年将与他会面四次,作为您的实践导师。

皇家艺术学院在QS 世界大学学科排名中的艺术与设计专业排名世界第一。

2. 伦敦艺术大学

伦敦艺术大学提供以下三门室内设计本科课程:

文学学士(荣誉)室内设计

文学学士(荣誉)室内和空间设计

品牌空间设计(荣誉)文学士

它还提供以下室内设计研究生课程:

室内设计研究生文凭

室内与空间设计硕士

这所大学包括来自世界各地 130 多个国家的多元化学生社区。它是一所世界一流大学,拥有6所著名学院,包括:坎伯韦尔艺术学院、中央圣马丁学院、切尔西艺术学院、伦敦传播学院、伦敦时装学院、温布尔登艺术学院等。

英国室内设计专业留学 多所院校等你来

3. 格拉斯哥艺术学院

格拉斯哥艺术学院室内设计本科课程旨在探索如何“开发室内设计的性质、质量和潜力”。这是一个工作室社区,学生可以在这里讨论、绘画、展示或简单地提出他们对周围世界的看法。

该计划每年有 30 名学生;这意味着有更多的空间来讨论和研究个人的能力和抱负。工作人员提供专业的经验,使学生具备在工作场所取得优异成绩所需的技能。

格拉斯哥艺术学院的室内设计专业受到雇主和合作伙伴的高度评价,是英国同类课程中最强大的课程之一。

4. 伦敦大学金史密斯学院

伦敦大学金史密斯学院提供为期 15 个月的课程,名为“设计硕士:扩展实践”,该课程超越了传统设计学科。他们创造了一个环境,旨在支持涉及设计行业变化的利益扩展。他们提供五个主题领域或工作室,每个工作室都致力于建立自己对当代社会变化的理解。该计划侧重于传统设计领域,如图形、产品、室内设计和时尚,或其他研究领域。该计划提供的主题领域或工作室是:

空间与参与

交互与技术

创新与服务

时尚与化身

交流与体验

Goldsmiths 将自己定义为“一个紧密联系的社区、丰富的学术遗产、一个创意强国、一个发人深省的地方”。它是一所著名的大学,提供广泛的课程,其中包括艺术和设计。

5. 伦敦大学学院

伦敦大学学院 (UCL) 是伦敦并不是顶尖的多学科大学,拥有来自 150 个不同国家的 13,000 多名教职员工和 42,000 名学生。2020年QS世界大学排名第8位。它提供种类繁多的课程,其中包括建筑和跨学科研究的本科学位。

该计划从跨学科的角度关注建筑空间。它还致力于探索设计和创意实践的替代方法。这是一个灵活的课程,让学生可以在建筑环境内外定制适合他们兴趣的课程。

6.牛津大学

牛津大学是世界领先的学习、教学和研究中心,也是英语世界最古老的大学。它提供室内设计课程,例如“家具和室内设计:1850 年至今”课程。这是继续教育部内的一门短期课程,它具有三个主要目标:

更好地了解室内设计发展,1850 年至今。

了解不同的设计元素、杰出的设计师和理论家。

在这个主题上发展独立的批判性教师。

鼓励参加该课程的学生就特定因素提出自己的想法,并发展自己合适的框架和用语。

7. 布莱顿大学

布莱顿大学是一所位于英格兰南海岸三个地点的机构。包容性、可持续性、创造力和伙伴关系是其核心价值观,旨在为社会带来积极影响。这所大学提供以下室内设计学位:

室内设计硕士 (PGCert PGDip)

室内设计文凭

室内设计基础学位

室内建筑学士(荣誉)

室内设计文学学士(荣誉)学位

室内建筑学士(荣誉),综合基础年

除了室内设计硕士 (PGCert PGDip) 外,所有课程都是全日制课程,该课程也提供非全日制课程。这些课程由布莱顿大学或其合作学院提供。

8. 爱丁堡艺术学院

爱丁堡艺术学院(ECA)是爱丁堡大学内的一所领先的艺术学院。ECA 提供了一个鼓励创造力和支持的热情环境。爱丁堡艺术学院提供室内设计学士学位(荣誉)课程。

该计划提供动态和现代的培训体验,同时特别关注个人的创作自由、责任感和设计创新。学术人员由经验丰富且屡获殊荣的室内设计从业者组成。该计划的三个主要组成部分是:

工作室设计工作

发展技术技能(绘图、模型制作、CAD)。

专业的动手体验

该课程还涉及大学交流项目,这意味着学生将有可能在第三年出国留学;同时大学也欢迎国际学生到他们的工作室学习一学期。该计划中的工作室环境不仅鼓励学生之间的讨论,还鼓励他们进行自我反思。

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