2019年已经走到尽头，皇艺这一年实在是做了不少事。
这一次，在5G带来的全球数字化趋势下，皇艺终于在它的专业设置上做出了一点微小的改变，顺应了这股浪潮：它把眼镜设计，加进了Fashion大方向里，成为了欧美研究生院校中唯一一个独立存在的眼镜设计专业的学校，具有非常旷阔的探索性和现实性意义。
同学们可能会感到疑惑，眼镜设计(Eyewear Design)这么小的领域，有什么好谈发展趋势的、有什么探索意义?不知道大家有没有感觉出，随着时代的进步、科技的不断发展，高等艺术教育的发展方向是既融合又细分的。
拿5G时代的宠儿工业设计为例，正在表现出越来越强的学科融合和跨界研究的趋势，招收各种背景的申请者，做横跨视传、建筑、计算机科学的研究。而时尚设计的领域内逐渐细分出了纺织品方向的混合媒体、生物设计、未来面料，服装方向的男装、运动装、童装、内衣，配饰方向的陶瓷与玻璃、鞋靴、帽子、眼镜等等等等。
因为前者是向着满足更多人的需求、改变更多人的生活方式前进;而后者是为了每个人的表达诉求、迎合每个独特的灵魂努力。这二者的发展，都跟覆盖全球的技术进步和时代发展有密不可分的关系。
同学们也不用看到技术、5G、时代发展这样的大词就感觉太难了或者跟自己没关系，它其实跟我们的日常生活和申请都是相关的。再说回眼镜设计的探索性意义，皇艺在专业介绍时写了这样的一句话：
“新增的眼镜设计为时尚设计开辟了全新的视野，它融合了VR，AR和尚在探索中的混合现实。”皇艺提到的这些依托于计算机实时渲染与建模的技术，正好是是我们能够预见未来范围内的、跟5G时代相关程度最高的应用方向。
这样的时代背景下，教学风格一直批判性、实验性、前瞻性的皇艺将眼镜设计独立出来加入配饰设计中，也就变得可以理解了。下面带大家详细了解一下Eyewear Design专业方向：
01眼镜设计，值得申请吗
从眼镜设计的本质分析来看，眼镜设计之所以能够成为一个独立存在的专业，是因为从设计到制作都具备很强的专业性，使其成为一门深奥、专业且值得探索的学科。
工艺和技术方面，眼镜设计和制作中不仅需要基本的金工技能，且需要熟练使用3D建模软件、illustrator软件等，同时也需要设计者对眼镜制作所需的材料有一定了解。除此之外，眼镜设计还需要考虑镜架结构是否符合人体工程学使其可以被架构在面部上，眼镜结构设计是否合理等。
眼镜制作， 从目前的发展来说，相比于箱包设计和鞋靴设计，眼镜设计仍有很大的发展空间。目前公布的专业导师Flora Mclean在眼镜配饰和材料方面有深入研究，所以想申请这个方向的同学们也可以不用担心，这个专业总体上来说风格是比较偏向时尚设计和趣味的。
眼镜设计所需要的专业金工技能和对设计上的要求非常适合于珠宝设计的同学。由于它设计维度上的广泛性，也同样适合于如产品设计、时尚设计、配饰设计等的其他专业同学学习深造。
大家也不用担心新成立的专业可能会出现教学不成熟、资源不好的情况。RCA此前的教学其实已经对Eyewear Design有所涉及。学校不仅会在日常教学中鼓励学生发展眼镜项目，还会以学校为单位定期参与英国最大的眼镜盛会100% Optical的合作比赛。
100% Optical于2014年建立，迅速成为了英国最大的眼镜盛会。比赛不仅会提供奖金，且会为获奖者提供参展机会。与合作方Association of Optometrists (AOP)合作的每年一次的展示，既是提供给学生的专业平台，最大范围和程度地获得商业曝光和知识交流，也是与同行建立联系的大好机会。
此前皇艺的参赛和获奖学生大多都是来自一些产品设计、配饰设计专业，可以预见，之后这个比赛就将是眼镜设计学生发挥才能展示所学的平台了。
2019年冠军作品 by Annie Foo. 以“Party on face”为主题制作了一款声控眼镜，镜片部分会随着声音变化产生不同高低的图像运动
02眼镜设计，未来发展怎么样
除了前文提到过的结合AR、VR等结合新技术的方向之外，眼镜设计仅以时尚属性而言，就已经是一个市场广阔、正在蓬勃发展、但人才培养显而易见地不足的领域了。时尚眼镜设计已经非传统意义上的两枚镜片加框架的模式，更多地可以将其理解为以眼部为基础的面部的装饰。
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从眼镜的用途来说，眼镜可大致被划分为两种门类，一种是功能性眼镜，如光学近视镜、VR眼镜等;另一种则为装饰性眼镜，主要起造型搭配作用，作为时尚配饰的一部分，具备非常大的美学价值。而这两个方向在目前的市场现状下都有非常长远的发展前景，甚至可以说是刚刚起步。
按照皇艺一贯的批判性、实验性、前瞻性教学风格，皇艺开设的眼镜设计也会是拓宽眼镜设计乃至时尚设计定义的专业。如皇艺学科说明中所写的：我们希望培养的未来设计师，应该具有结合创新技术的设计技能，有对时尚的新见解、对数字技术、新兴科技的理解。
这一年皇艺可以说变化莫测，但同时又“万变不离其宗”，甚至可以说所有世界名校们做出的改变都不外乎顺应时代发展、重视学生的潜力和专业能力这两点。而大家要做的，同样也是这两点，去理解和对世界的发展趋势做出反应、提升自己的专业能力。
